Se reveló qué tipo de colegios obtienen mejores resultados en las Pruebas Saber 11

En Colombia, los exámenes Saber 11 representan un instrumento fundamental para evaluar el nivel académico y marcar el rumbo educativo de miles de adolescentes. Cada año, el Icfes da a conocer los puntajes y, junto con ellos, una lista de instituciones destacadas. Sin embargo, esta vez se descubrió algo más revelador: existen elementos determinantes que influyen más de lo que muchos imaginaban al lograr buenos desempeños.

Un estudio reciente evidenció que, si bien los planteles privados continúan liderando los primeros lugares, hay factores que no dependen únicamente del dinero. La armonía en el aula, la salud emocional de los alumnos y un enfoque educativo que promueva el crecimiento personal se posicionan como componentes fundamentales para alcanzar resultados sobresalientes.

Privados lideran, pero no están solos

Al igual que en ciclos anteriores, las instituciones educativas privadas volvieron a dominar los primeros puestos en los resultados de las pruebas Saber 11. Establecimientos como el Colegio San Jorge de Inglaterra, el Nuevo Colombo Americano y el Anglo Americano sobresalieron por su alto desempeño. Esto se debe, en gran parte, a su enfoque en la excelencia académica, la preparación de sus docentes y el uso de herramientas actuales.

No obstante, también hubo gratas sorpresas en el sector oficial. Algunos centros educativos estatales lograron destacarse, dejando en claro que es posible alcanzar logros significativos aún con recursos limitados. En estos logros influyó de manera determinante la dedicación de los maestros y el respaldo de las familias.

Más allá del aula: felicidad, bienestar y resultados

Uno de los aspectos que más llamó la atención fue cómo influye el bienestar emocional en el rendimiento escolar. De acuerdo con un análisis realizado por la Universidad del Norte, aquellos alumnos que se sienten cómodos en sus instituciones, que cuentan con espacios para expresarse libremente y tienen relaciones positivas con sus profesores, suelen alcanzar calificaciones más altas. Aunque difícil de cuantificar, el bienestar emocional se posiciona como un elemento clave.

Por otro lado, se encontró que las instituciones que promueven habilidades como el razonamiento lógico, el trabajo en equipo y el aprendizaje dinámico destacaron en las áreas de comprensión lectora y ciencias naturales. Este tipo de prácticas, que ponen al estudiante como protagonista del proceso educativo, parecerían marcar una diferencia respecto a métodos más tradicionales.

Frente a este panorama, se reactiva la discusión sobre cómo mejorar la educación en Colombia. Los buenos resultados en las pruebas Saber 11 no solo dependen del modelo académico, sino también del clima emocional. Quizás, el verdadero cambio no está en lo técnico, sino en priorizar lo humano.